童画·介绍

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  童画少儿美术教育机构,2001年诞生于深圳,15年来潜心专注于中国少儿美术教学与研究,教育基地遍布国内百余城市。经多年教学与研究,根据儿童生理发展、心理发展、认知发展和儿童绘画发展规律,推出校外少儿美术教育阶段性架构体系,面向3-18岁青少儿美术爱好者,提供美术能力学习、艺术活动与欣赏、美术知识考级与升学等美术教育服务。

  童画在教学中以孩子为主体,不仅仅是教授孩子绘画技术,更注重培养孩子的想象能力、审美能力、个性化思维能力和创造能力,促进孩子个性、习惯和情绪的健康发展。与此同时,还为孩子打造童画特有的艺术特色学习环境,激发儿童学习兴趣。开创艺术写生、国内外艺术之旅以及其他特色拓展活动开拓儿童美学视野,全方位提高孩子美术能力。

  蚌埠童画,中国少年儿童造型艺术学会成员单位,蚌埠广播电视台成长快乐少儿服务联盟成员单位,蚌埠教育培训联盟成员单位。中国美术学院社会等级考试定点考级单位,蚌埠日报小记者实践基地

蚌埠童画目前有六个校区,分别是宝龙宝贝村2楼、商之都四楼、百大拓基购物中心一楼北门对面,绿地中央广场绿地缤纷荟三楼小珍珠青少年活动中心内、万达百货5楼、银泰街区新华书店内2楼。校区总面积2000平,学员1500余人,拥有具艺术气息的教学环境和先进的教学设备,按照童画专业少儿艺术教育空间标准打造,所有课程均按照标准化的科目架构设置,专为3--16岁学习视觉艺术少年儿童设置阶段性艺术架构:幼儿感觉造型学段、儿童美术基础学段、少儿艺术拓展学段,少年系统训练学段。同时开设了绘画启蒙、启智、创想、创意、创作、素描、色彩、国画、手工、动漫、书法等课程。蚌埠童画是蚌埠市目前规模大、档次高、专业性强的少儿美术培训机构。

童画·优势



01

科学的教学体系

童画根据儿童绘画发展原理,儿童心理、生理发展规律及年龄特点,美术学段划分,分别是:幼儿感觉造型学段,儿童美术基础学段,少儿艺术拓展学段,少年系统训练学段。设置了儿童启蒙画、国画、油画、版画、素描、色彩、书法、泥塑、手工、动漫等课程,形成了规范、系统、成熟的教学体系。


02

多彩的艺术活动

除课堂教学外,童画还组织孩子参加全国性和国际性的绘画比赛、参观美术馆、举办大型创作活动、举办儿童画展、艺术夏令营、组织孩子去大自然写生,去国外学习、交流、采风,通过比赛和活动为孩子提供展示自我的舞台,让孩子收获成就感,收获快乐和自信。

03

多样化教育视野

童画认为,美术教育的目的,不仅仅是学习绘画技术,还要注重培养孩子的想象能力、审美能力、个性化思维能力和创造能力,培养孩子的自信心和自尊心,促进孩子个性、习惯和情绪的健康发展。将来,一部分孩子会朝着专业化方向发展进入美术高校深造,一部分孩子则不一定以绘画为职业,但是,在美术教育中培养出来的他们受益终生。



04

师资队伍

中国童画美术教育机构为深入开展教学研究工作,聘请了美国美洲艺术学会博学会士陈德祥先生;台湾儿童艺术文教基金会理事、加拿大中华艺术总会理事简志雄教授为艺术顾问。聘请了儿童美术教育专家夏娟华教授为童画顾问兼教学总监。组建了一支由中央美院、广州美院、湖北美院、西安美院及省会师范院校美术教育专业毕业的教师队伍,已形成了一支具有较高教学水准和教学研究能力的专业团队,定期开展教研活动。 随着事业壮大,每年都要挑选专业美术老师加入童画,上岗前由总部统一进行严格的培训,然后派往各地教育基地,这些老师接受了先进的教育理念,领会了童画教学模式,对工作充满激情和责任感,对孩子富有爱心和亲和力。

05

教学环境

精心设计装修的教学区域,充满了浓郁的艺术气息,加上投影、电子白板、电脑等设备设施,给孩子们提供了一个有利于现代化教学、有利于想象力发挥、有利于快乐学习的艺术天地。

06

服务理念

从大厅到教室,从背景墙到摆设,从桌椅到陈列柜,从灯光到投影,从过道到安全门,从卫生间到洗手池,每一个细节都为孩子着想。从教学内容到课时设计,从教案准备到课后小结,从课堂教学到各种活动,每一个环节都精心策划。对老师的定期考评和定期培训,教育基地之间的交流、观摩,每一次活动都为提升教学质量,对家长和孩子负责。

童画的老师和管理者在用心践行着一个崇高的服务理念:像孩子的父母一样关爱每一个孩子。


童画·环境

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银泰街区新华书店2楼童画

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